
Certificazione professionale di moda digitale
Sostieni l'esame per diventare un Certified Digital Fashion Professional
Certificazione Digital Fashion Professional (DFP)
Digital Fashion Academy ti offre l'opportunità di certificare le tue competenze e diventare un Digital Fashion Professional certificato (Certificazione DFP)Abbiamo sviluppato questo esame di certificazione in collaborazione con brand del fashion, professionisti del digitale, agenzie e associazioni. La quota d'esame è inclusa nella quota di iscrizione per gli studenti.
ASPETTI PRINCIPALI
MODELLO DI COMPETENZA
⇢ Aree di conoscenza
⇢ Processi
⇢ Diagramma della conoscenza
LIVELLI DI COMPETENZA
⇢ Elementare
⇢ Intermedio
⇢ Avanzato
CERTIFICAZIONI
⇢ Certificazione DFP
⇢ Pagamento della tassa d'esame
LOCATION
⇢ Lezioni online in diretta
Modello di competenza
Il nostro modello di competenza rappresenta il insieme di competenze che sono considerati essential al ruolo di Responsabile della moda digitale.
A partire dalle competenze aziendali in ambito commerciale, alla comprensione della tecnologia, fino a come il design influenza le performance di vendita.
I quattro cerchi al centro rappresentano queste aree di studio:
- Conoscenze e regole specifiche del settore della moda
- Direzione generale: gestione e organizzazione
- Gestione dell'e-commerce: strategia, performance e innovazione
- Digital Marketing: Comunicazione del marchio, Performance Marketing

Digital Fashion Academy modello di competenza © 2023
Ottieni un certificato per il tuo lavoro e per il tuo curriculum
La Digital Fashion Certification ti fornirà una certificazione riconosciuta a livello internazionale dalle aziende della moda e del lusso.
Per ottenere la certificazione, gli studenti devono completare il progetto di lavoro “portfolio digitale” come parte del “e-commerce e digital marketing corsoe superare l'esame online.
La certificazione DFP riassume i risultati dei livelli di competenza in tutte le diverse aree incluse nella valutazione della certificazione e restituisce il livello totale.
